Reactie op de "Islamofascistische Week" op universiteitscampussen

ING Nieuws & Informatie, 19-10-07

In deze editie:

• Reactie op de ‘Islamofascistische Week’ op universiteitscampussen
• Een langetermijnprogramma ontwikkelen dat onderwijs in wederzijds respect op universiteitscampussen bevordert. Om de ING-richtlijnen voor "Onderwijs in wederzijds respect" op universiteitscampussen te downloaden, ga naar: https://ing.org/uploads/EducatingforMutualRespect.pdf of naar deze site: https://ing.org/speakers/subpage.asp?num=109&pagenum=19 en klik op de link met de titel "Onderwijs in wederzijds respect". De richtlijnen bevatten antwoorden op veelgestelde vragen over de islam en moslims.

Reactie op de ‘Islamofascistische Week’ op universiteitscampussen

Van 22 tot en met 26 oktober wordt op universiteitscampussen in het hele land een campagne georganiseerd met de titel "Islamo-Fascisme Bewustwordingsweek". Het evenement wordt georganiseerd en gepromoot door David Horowitz en zijn Horowitz Freedom Center. Horowitz beweert: "In de week van 22 tot en met 26 oktober 2007 zal het land opgeschud worden door het grootste conservatieve campusprotest ooit – de Islamo-Fascisme Bewustwordingsweek, een wake-up call voor Amerikanen op 200 universiteits- en hogeschoolcampussen." Hoewel de kwesties die aan de orde worden gesteld belangrijk zijn voor Amerikanen om zich over te informeren en te begrijpen, mogen dergelijke discussies niet alle moslims over één kam scheren, noch mag deze campagne worden gebruikt als een forum dat, in plaats van kritische kwesties oprecht te onderzoeken met als doel hervorming of het bevorderen van begrip, intolerantie, angst en onverdraagzaamheid vergroot in een klimaat van vooroordelen jegens moslims dat al een ongekend niveau heeft bereikt.

Het is gedocumenteerd dat campagnes die een hele bevolkingsgroep demoniseren, zoals gebeurde vóór de Holocaust en meer recentelijk vóór de genocide in Bosnië, een van de vele geleidelijke stappen richting genocide zijn.

(Uit “De 6 stappen van discriminatie naar uitroeiing” van Bart Charlow, uitvoerend directeur van de SVCCJ. Deze stappen omvatten: 1. Het verspreiden van mythen of stereotypen over mensen, wat leidt tot denigratie en sociale afstand; 2. Het creëren van wantrouwen jegens een groep, wat die groep isoleert; 3. Het fabriceren van een dreiging die zij voor het publiek vormen, wat leidt tot instemming met illegale wetten of beperkingen voor de groep; 4. Het ontmenselijken van de doelgroep, wat het publiek voorbereidt op de opschorting van hun rechten; 5. Isolatie en concentratie, waardoor de groep uit het zicht van het publiek blijft en onderworpen wordt aan onderdrukking; en de laatste stap zijn de daaruit voortvloeiende wreedheden die verschillende vormen aannemen. 6. Genocide).

Hoewel men het oneens kan zijn met deze campagne om een ​​hele religieuze groep te belasteren, is het belangrijk te benadrukken dat de vrijheid van meningsuiting is gegarandeerd door onze Grondwet en een van de pijlers is van wat dit land zo geweldig maakt. Het censureren van ideeën waar we het niet mee eens zijn, is dan ook niet de oplossing. Haatzaaiende uitingen die een hele groep belasteren, kunnen echter gevaarlijke gevolgen hebben in de vorm van haatmisdrijven en geweld. Alles moet in het werk worden gesteld om negatieve gevolgen van deze campagne te voorkomen. Meld alle kwaadwillige acties aan de bevoegde instanties op de campus.

Tegelijkertijd versterkt een reactionaire reactie op deze campagne juist de stereotypen die de campagne probeert te bevorderen. Het is prijzenswaardig dat de Muslim Student Associations (MSA's) de campagne "Vrede, geen vooroordelen" hebben gelanceerd om begrip en tolerantie te bevorderen.

Om begrip en tolerantie te bevorderen, heeft ING de volgende hulpmiddelen beschikbaar gesteld die gebruikt kunnen worden voor voorlichting over de islam en moslims:

1) De startkit van de MSA-coördinator van ING beschrijft gedetailleerd de stappen voor voorlichting en educatie op universiteitscampussen, en strategieën voor een dergelijk programma. Om de kit te bestellen, ga naar: https://ing.org/speakers/finalsubpage.asp?num=50&pagenum=109 of schrijf naar Grace Fong, Program Manager. scheduler@ing.org om een ​​kopie aan te vragen.

2) We nodigen MSA's ook uit om gebruik te maken van de vele aangesloten bureaus van ING in het hele land, die ruime ervaring hebben met kwesties en onderwerpen die verband houden met de islam en moslims. Om contact op te nemen met het dichtstbijzijnde ING-bureau, ga naar: https://ing.org/affiliates/default.asp

3) Daarnaast heeft ING presentaties beschikbaar in PowerPoint-formaat, compleet met dia's en bijbehorende toelichtingen, over diverse onderwerpen met betrekking tot de islam en moslims. De presentaties omvatten onder meer:

– “Oriëntatie op de islam en moslims”
– “Vrouwen in de islam”
– “Vrouwen in de islam: mythen versus realiteit”
– “Dia's over één specifiek onderwerp, waaronder:
*“Vrouwenrechten in de islam”
*“Wat is jihad?”
*“Islam en democratie”
*“Wat is de islamitische wetgeving?”
*“Islam en minderheden”

Op verzoek kunnen deze presentaties u per aangetekende post of e-mail worden toegestuurd, zodat u ze kunt gebruiken voor uw eigen presentatie. Om een ​​presentatie aan te vragen, kunt u schrijven naar Grace Fong, Program Manager, op [e-mailadres]. scheduler@ing.org.

ING heeft ook een selectie van vragen en antwoorden beschikbaar gesteld die relevant zijn voor onderwerpen die gedurende de week aan bod kunnen komen. Deze vragen en antwoorden kunnen studenten gebruiken om kwesties met betrekking tot de islam en moslims uit te leggen. De antwoorden op veelgestelde vragen over de islam en moslims zijn opgesteld door bekende wetenschappers en samengebracht in een gemakkelijk leesbare vorm. Ze zijn beschikbaar als onderdeel van een uitgebreid document getiteld 'Educating for Mutual Respect', dat te downloaden is via: https://ing.org/uploads/EducatingforMutualRespect.pdf

Daarnaast herinneren we moslimstudenten eraan zich aan de islamitische principes te houden bij hun reactie op deze campagne, het voorbeeld en de gedragsregels van de profeet Mohammed (vrede zij met hem) te volgen en zich niet door emoties te laten leiden tot iets minder dan de verdraagzaamheid, het mededogen en de zelfbeheersing die hij toonde in het licht van discriminatie en, erger nog, vervolging.

Het is veel belangrijker om de islam in daden te tonen dan om de islam met woorden te verdedigen. Studenten dienen daarom het volgende te vermijden:

• Reactiegedrag
• Boze reacties
• Schreeuwpartijen
• Het is zinloos om met mensen in zinloze discussies te belanden, tenzij ze oprecht geïnteresseerd zijn in begrip en je er zeker van bent dat je kalm en logisch kunt reageren.
• Het onverdedigbare verdedigen. Erken dat niet alles wat moslims doen juist is; moslims houden zich niet altijd aan de islam in hun gedrag, net zoals christenen en joden hun geloof niet altijd vertegenwoordigen.
• Er zijn veel problemen in de moslimwereld van vandaag, en moslims moeten die onder ogen zien. Veel van de problemen die in de getoonde films aan bod komen, zijn het gevolg van een misverstand en verkeerde toepassing van de islam, zoals eerwraak, wat expliciet verboden is in de Koran, huiselijk geweld tegen vrouwen, vrouwelijke genitale verminking en andere zaken.
• Verduidelijk wat onderdeel is van de islam en wat een culturele praktijk is of een verdraaiing of verkeerde toepassing van het geloof.

Het opzetten van een langetermijnprogramma dat onderwijs biedt in wederzijds respect op universiteitscampussen.

Het doel om voortdurend voorlichting te geven over de islam en moslims, en om allianties te smeden gebaseerd op wederzijds respect, zou centraal moeten staan ​​in de planning van elke MSA. Daarom wil ING graag de hierboven genoemde diensten en alle andere mogelijke ondersteuning aanbieden.

De startkit voor MSA-coördinatoren kan een blauwdruk bieden voor het ontwikkelen van een outreachprogramma op uw campus, en de middelen van ING kunnen de benodigde materialen leveren om het programma uit te voeren. (Zie de punten genoemd in deel I).

Daarnaast doet ING de volgende aanbevelingen voor de lange termijn:

• Ontwikkel en stimuleer langetermijnrelaties.
  relaties met andere geloofs- en etnische groepen op de campus.
• Naast de traditionele Islam Awareness Week kunt u overwegen een interreligieus evenement of een interreligieuze week te organiseren die zich richt op gedeelde waarden en overeenkomsten tussen verschillende geloofsovertuigingen.
• Overleg met de campusleiding over problemen of vooroordelen.
• Zorg ervoor dat uw MSA-bibliotheek beschikt over geschikte en accurate literatuur over relevante onderwerpen die beschikbaar is voor verspreiding.
• Train studenten in het spreken over de islam en moslims, en in het beantwoorden van veelgestelde vragen hierover.

Voor meer informatie en tips over het geven van onderwijs over de islam en moslims op universiteitscampussen, kunt u de handleiding "Educating for Mutual Respect" van ING downloaden. Deze handleiding bevat antwoorden op veelgestelde vragen. U kunt de handleiding downloaden via: https://ing.org/uploads/EducatingforMutualRespect.pdf